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        省人大常委會領導為黨員干部講授學習教育專題黨課
        2025-07-01 18:06

        “七一”前夕,省人大常委會黨組成員分別來到分管部門或所在黨支部,圍繞深入貫徹中央八項規定精神學習教育講專題黨課,緊扣常委會及機關學習教育查擺問題清單及整改措施,聚焦問題與不足,教育引導黨員干部更好做到學有質量、查有力度、改有成效。

        6月24日下午,省人大常委會副主任、黨組副書記張愛軍為省人大法制委法工委和教科文衛委全體黨員干部講授深入貫徹中央八項規定精神學習教育專題黨課。張愛軍指出,要深刻認識黨風問題關系執政黨的生死存亡,作風建設是一項需要持久抓、反復抓、“由上至下、以上率下”抓的重要工作。他強調,要強化政治意識,堅決扛起責任,強化敬畏自律,自覺對照中央規定和省委要求,切實推動違規吃喝集中整治走深走實。要突出大局意識,堅持務求實效,確保調研工作“不跑題”“不走偏”“不走樣”。要密切“兩個聯系”,建立分黨組、黨支部成員常態化聯系代表制度,認真辦理代表意見建議,為代表履職提供服務保障。要一體推進其他問題整治整改,以作風建設新成效推動人大工作邁上新臺階。

        6月6日下午,省人大常委會副主任魏國強以“作風建設無小事 持之以恒抓建設”為題,為省人大農業農村委黨員干部講授專題黨課。魏國強指出,加強作風建設是密切與人大代表、農民群眾聯系的有效途徑,是推動人民代表大會制度理論和實踐創新的重要保證。要深學細悟習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,在全面、系統貫通上下功夫,準確把握作風建設的目的意義、根本要求、核心問題。要深刻認識中央八項規定精神的實質,繼承好發揚好優良傳統,持之以恒抓實作風建設,自覺主動接受各方監督,培養樹立良好家教家風,在學習中受警醒、明底線、知敬畏。要感恩組織培養、牢記紀律要求、汲取案例教訓,聚焦農村改革、鄉村全面振興,有力有序推進涉農立法、執法檢查、專項監督、專題調研等工作,以過硬作風為經濟大省挑大梁貢獻人大力量。

        6月26日下午,省人大常委會副主任夏心旻參加財經委支部、常委會預算工委支部專題學習會,就深入貫徹中央八項規定精神學習教育講授專題黨課。他指出,要深刻領會習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述,準確把握黨中央開展學習教育的戰略考量和深遠意義,認真踐行以人民為中心的發展思想;要學深悟透中央八項規定及其實施細則精神,注重把握“嚴的標準”“久久為功”“以上率下”三個關鍵,切實增強嚴格對照執行的政治自覺;要持之以恒優作風提效能樹形象,以學習教育查擺問題整改為抓手,在地方立法的優質供給、監督工作的精準有效、代表工作的深化拓展、自身能力的持續提升上下真功、求實效,推動人大各項工作取得新進展。

        6月26日下午,省人大常委會副主任周廣智參加監察司法委辦公室黨支部、司法處黨支部專題學習會,就深入貫徹中央八項規定精神學習教育為支部黨員講專題黨課。他深入闡述了新時代加強黨的作風建設的重要意義,強調要堅持問題導向,嚴格對照省人大常委會及機關查擺問題清單,認真抓好問題整改落實,把解決問題作為學習教育的最終落腳點,有效提升加強黨的作風建設工作成效;注重做好案頭調研提升調研深度,注重開展隨機調研提升調研廣度,注重運用數字化手段提升調研精度,推動調查研究工作走深走實;切實增強在新征程上持續推進黨的作風建設的自覺性和堅定性,將作風建設時刻擺上位置、有機融入日常工作,以作風建設新成效推動人大工作高質量發展。

        6月23日下午,省人大常委會副主任張寶娟參加代表工委專題學習會,圍繞“深化學習教育,推動代表工作開拓創新”為全委黨員干部講授專題黨課。她深刻闡述以習近平同志為核心的黨中央制定和落實中央八項規定的歷史背景、重大舉措和取得成效,從一體推進“學查改”的角度,對深化學習教育、推動代表工作開拓創新提出要求。她強調,對深入開展中央八項規定精神學習教育要知其然、知其所以然、知其所以必然,切實提高政治站位,鑄牢思想根基,做到學有質量;要堅持問題導向、效果導向、過程導向,從嚴從細全面深入查擺存在問題,做到查有力度;要認真對照落實省人大常委會和機關整改整治重點任務,不斷加強和改進作風,全面推動代表工作守正創新、提質增效,努力為江蘇地方人大工作走在前列作出積極貢獻。

        6月26日上午,省人大常委會秘書長、機關黨組書記陳建剛參加他所在的辦公廳秘書處黨支部專題學習會,圍繞“充分認識深入貫徹中央八項規定精神學習教育的重大意義,切實增強學習貫徹的政治自覺思想自覺行動自覺”為支部黨員講專題黨課。他從歷史維度、理論維度、實踐維度三個方面,深刻闡述習近平總書記關于加強黨的作風建設重要論述和中央八項規定精神,結合參加井岡山黨性培訓談學習體會,對秘書處黨支部推動學習教育走深走實提出明確要求。強調要提高政治站位,不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力;聚焦突出問題,結合辦文、辦會等處室職能,推進集中整改整治;堅持以案促改,注重用好典型案例警示;扛起責任擔當,進一步提升服務常委會履職和機關運轉的保障能力,推動學習教育取得實實在在的成效。

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