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        高郵市人大代表李小倩:鄉(xiāng)村教育的守望者
        2024-09-09 11:20  報送單位:揚州市-高郵市  作者:朱堂林、徐鳴谷

        “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照,也是高郵市第十六屆人大代表、湯莊鎮(zhèn)甸垛小學(xué)校長李小倩的座右銘。從教二十八年來,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感,根植鄉(xiāng)村默默耕耘,為農(nóng)村孩子們點亮了求知的明燈。在教書育人的同時,她積極履行人大代表職責(zé),用實際行動踐行著“人民選我當代表、我當代表為人民”的鏗鏘誓言。

        堅守從教初心,不辱教育使命

        畢業(yè)于高郵師范的李小倩一直將校訓(xùn)“身正為師、德高為范”銘記于心,用愛和責(zé)任呵護著一批批學(xué)生成長、成才,用堅守和傳承,激發(fā)一批批青年教師育人的熱情。

        “教師就要有博大的愛心,愛自己的事業(yè),更愛學(xué)生”。李小倩這樣告誡自己和同事們。相比較自己的家庭,李小倩將關(guān)注的目光更多地投入在學(xué)生身上。她說,如今,農(nóng)村小學(xué)生源少,特殊家庭多,教師在教育孩子的同時也要更加關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。李小倩一直關(guān)心幫助困難家庭學(xué)生,每學(xué)期,她都和同事不定期走訪學(xué)生家庭,深入了解學(xué)生們家庭真實情況。吳姓學(xué)生平時由70多歲的爺爺照顧,整個家庭只靠奶奶打工掙點生活費,生活非常困難。李小倩在得知情況后,第一時間和她的班級老師溝通,在生活上和學(xué)習(xí)上給予她更多地關(guān)心,并向上級申請,減免她的一些費用。李小倩正是以身體力行,以心育心,用愛照亮孩子的燦爛“星空”。

        注重學(xué)思踐悟,提高履職能力

        “要履好職,就必須懂得人大代表的職責(zé)。”李小倩表示,剛當選市人大代表時,她感到既激動又不安,激動的是一個普通的小學(xué)教師能夠得到群眾的信任,代表人民行使權(quán)利,為群眾說話、為群眾辦事、為群眾謀利;不安的則是對人大代表的職責(zé)相對陌生,不知怎樣去履職。

        為了更好履職,李小倩從人民代表大會制度基本法律學(xué)起,利用多渠道學(xué)習(xí)人大相關(guān)知識技能。她不僅把市、鎮(zhèn)人大組織的各類活動作為提升代表履職能力的重要平臺,積極參與,還有計劃的鍛煉思考問題和審議發(fā)言的水平。此外,還多次利用閑暇時間深入群眾之間,盡可能了解群眾真實想法,傾聽群眾心愿和呼聲。

        不少同事家長跟她反映,從湯莊到御花園這趟K3公交線路乘客較多,機關(guān)單位人員、企業(yè)員工、陪讀家長等通勤需求強烈。但上下班高峰時段僅有2個班次,一般在始發(fā)站就已座無虛席,到甸垛北時基本上就站滿了乘客,在一天繁忙工作后還要再站1個小時回家,乘客叫苦不迭。在了解群眾心聲后,她醞釀提出了《關(guān)于增加上下班高峰期K3班次的建議》,得到市人大的重視,經(jīng)職能部門與道客公司協(xié)調(diào),于今年6月增加了班次、縮短候車時間,進一步打通了城鄉(xiāng)通勤的“最后一公里”,群眾獲得感大大提高。

        聚焦履職盡責(zé),彰顯代表擔(dān)當

        “當人大代表和當人民教師,本質(zhì)上都是為人民服務(wù)。一線工作能讓我掌握基層教育實際情況,擔(dān)任人大代表后,更懂得從全局的角度更好地發(fā)現(xiàn)問題、了解問題、解決問題”。這是李小倩對教師和人大代表關(guān)系的理解。

        當選代表以來,李小倩認真履職的同時,也為鄉(xiāng)村教育事業(yè)獻計獻策。針對本單位外地教師較多的現(xiàn)狀,為讓這些“特殊群體”安心在郵工作,她不光制定單位內(nèi)部外地教師“周一晚一小時、周五早一小時”的柔性考勤制度,讓新高郵人們能更好平衡兼顧本職工作和家庭生活,更向上級部門提出了《關(guān)于在住房補貼、職稱晉級等方面給予傾斜照顧的建議》,以便留住這些外地教師。此建議得到了市教體局的重視,并及時給了答復(fù):現(xiàn)在正與上級機關(guān)協(xié)調(diào),爭取一部分住房補貼,在湯莊等偏遠地區(qū)工作的外地教師在職稱晉級等方面給予加分。在去年召開的全市教育高質(zhì)量發(fā)展大會上,市領(lǐng)導(dǎo)解讀了擬出臺的《高郵市關(guān)愛激勵教師八項措施(征求意見稿)》,給外地教師群體吃下定心丸,大大鼓舞了她們扎根農(nóng)村教書育人的工作熱情,更大大提高教師工作的幸福感,幫助她們更好的為高郵教育事業(yè)奉獻青春力量。

        “講臺雖小,能載千秋偉業(yè);燭光雖微,亦照萬里山河”。無論當教師還是人大代表,李小倩知道自己要學(xué)習(xí)、努力的地方還有很多,她將繼續(xù)捧著一顆真心,守住一份初心,銘記一份恒心,努力做鄉(xiāng)村教育的守望者、人民群眾的代言人。

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